|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
  館までのアクセス...................... 開館時間・観覧料...................... 館外施設案内...................... 館内施設案内...................... バリアフリー情報...................... 友の会 パスポートキャンパス・メンバーズ...................... バックヤードツアー......................  館内案内あじっぱシアター4000...................... 博物館について...................... ......................   館長あいさつ...................... 博物館のあゆみ...................... 紹介ムービー...................... 組織・事業...................... 博物館建築情報...................... 職員紹介...................... いにしえの旅...................... ...................... ＝Web連載＝博物館のひみつ...................... |
|
   半年の来場者数が１３３万人とはすごい数字ですね。今までの博物館ではなかっただけに、大変うれしいです。お子さんからお年寄り、しっかり文化財を鑑賞しようという個人から団体客まで客層もさまざまです。こうした多くの方々を迎えながら、館はどんどん特徴づいていくと思っています。 私どもの基本的なコンセプトは、市民とどうやって共存していくかです。新しい博物館のあり方として最初から考えてきただけに、周辺地域、太宰府や参道の商店街、博多の町などから、波及効果が大なり小なり及んでいると聞こえてくることは大きな喜びです。 博物館の建物自体の魅力も大きいのでしょうか。そうですね、ごく常識的に博物館学的な教養や素養で外側から見ると、「博物館としてありえない」と感じられると思います。私も設計図を見た時は驚きました。大学で博物館学を教えていましたが、ガラス張りはありえないという昔流の教育を受けてきましたので（笑）。しかし、いろいろな工夫がしてあります。外側はモナカの皮のようなダブルスキンですが、内側は旧来の博物館の構造です。光が入らないとか薄暗いとかですね。つまり、本来の博物館に外側を薄い一枚の皮で覆った形という、建物としても魅力ある構造体となっています。 太宰府天満宮からエスカレーター、虹のトンネルを抜けると、緑に囲まれた博物館がある。非日常の、特別な空間へ連れていってくれる、というワクワク感があります。この博物館は環境と共にあるのです。実は、建てる段階からそれが焦点の１つでした。「みんなに親しまれるこれからの博物館」は、工事のときから周辺住民を含めて嫌悪感を持たれてはいけない。ほぼ２年間にわたってダンプカーが土埃をあげ、周辺の住宅街を走るというのは印象が良くありませんよね。 そこで、例えば、初期の「切り盛り」という作業にしても、なるべく敷地内で済ませたり、ＰＣ（プレキャストコンクリート）板という方法で建物の本体を構築したりしました。そうすることでミキサー車の稼働やコンクリート打ち、汚水を流すことは最低限で済ませられるだろうと。 完成した後に、みなさんがあの博物館へは行きたくないという思いを持ってもらいたくない。それにここはうまく対応していったと思います。 周囲を見渡していただくと、池があって川があって、いわゆる里山という多くの人たちにとっての原風景に近いのではないかと思います。春にはうぐいすが啼き、ドジョウが泳ぎ、カエルが鳴く。夏は蛍、秋はトンボが飛んでいる。そういう里山の雰囲気に溶け込めるような「博物館づくり」を意識しました。立地を活かすことによって、教育普及、エコロジーのような環境問題もしっかり「博物館のテーマ」として出していくことができる。こうした総合的な取り組みをやっているつもりです。  １３０万人という多くの人たちから支持されている理由の１つですか。来て下さる理由は色々だと思うのですが、初期の段階では参加意識が非常に強かった。九州国立博物館の１つの特徴なのですが、ここは「新構想博物館」と呼ばれているんです。何が新しい構想かといいますと、まず、つくられてくる経緯が新しいのです。ふつう、博物館は文化庁や文部科学省、つまり国がつくります。九州国立博物館は、文化庁（国）がつくっていますが、県も参加している。更に住民も参加している。つまり市民からの寄付金です。その割合は国が５、県が４、市民が１（市民からの寄付金は４０数億円になりました）。 ある日、父親らしき方が家族に向かって、「あの辺が俺の１万円分なんだよな」なんて話されていたことがありました。また２年前、私がこちらへ就任した時のことです。たまたま乗ったタクシーの運転手さんが「私はこの博物館に２０万円出している」とおっしゃった。私は思わず襟を正しました。これは私どもの兄弟館である東京や京都、奈良の国立博物館とは違う。 来場者はふつうのおじさんやおばさんが多いですよ（笑）。それと、ものすごく子どもたちが多いんです。 教育普及を熱心にされているそうですね。はい。ここでは新しい取り組み方の１つとして教育普及を掲げています。例えば「学校より面白く、教科書より分かりやすく」という視点で、子どもたちに博物館の面白さや良さをしっかり分かってもらおうとしています。 また、「日本文化の形成をアジア史の視点で知る」というコンセプトに応じた教育普及も行っています。 この建物の「定礎」は、当時中学２年生の地元の生徒に書いてもらいました。ふつう、小泉首相とか県知事といった立場の方が書くのですが、ここでは子どもたちを大切にしていくんだという姿勢を、私たち自身が常に思い出すように戒めの念もこもっているのです。 日本の博物館で教育普及について、あまり聞かないような気がします。そうなんです。教育をリードしていくミュージアムエデュケーターが日本の場合、ほとんど育っていません。日本は世界でも最も多くの博物館を持っている国の１つだと思います。自然系まで含めたら５０００館くらいあります（プライベートミュージアムも含めて）。ですが、教育機関としての方向づけは見えていない。ここでは新しいモデルみたいなものをしっかり出していきたいですね。 ただ、教育普及は我々だけでできることではありません。地域の学校と協同していけるように、これからスキームを作っていくことになります。１３０万人という入場者をベースにして、各大学等に呼びかけて研究活動を含めてですが、連携、協力していきたい。新しい展開を考えていきたいと思っています。  次ページ：インタビューのつづき・・後編 |
|
このサイトについて：：お問い合わせ：：関連リンク集：：サイトマップ Copyright © 2008 Kyushu National Museum |
